Entrenamiento de Enfermería en Cuidados Intensivos

•  Concepto
• Principios éticos, bioéticos, políticos y morales y manejar dilemas éticos.
• Código deontológico profesión enfermería.
• Derechos de los pacientes y su familia (Estándar PFR)
• Cuidado individualizado, integral y humanizado del paciente crítico

Contenido: 

2.1. Competencias básicas y especificas del Proceso Atención Enfermería (PAE)

·         Conceptualización del PAE

·         Resumen de las etapas del PAE

·         Características del proceso de enfermería

·         Funciones del proceso de enfermería

·         Beneficios del uso del proceso enfermero

2.2. Aplicación de cuidados enfermeros: planes de cuidado en pacientes críticos:

2.2.1. Etapas del proceso de enfermería:

  1. Valoración de datos:

·         Recopilación de datos

·         Validación-

·         Organización

·         Comprobación de las primeras impresiones

·         Informe y registro de los datos: tres técnicas principales para obtener la información durante la valoración de enfermería: observación, entrevista y exploración física.

·         Clasificación de datos: Los sistemas de clasificación más utilizados por jerarquías de prioridades, por sistemas corporales o por pertenecer a las teorías o modelos enfermeros más representativos.

      2. Diagnóstico de Enfermería:

·         Conceptualización.

1. Componentes de un diagnóstico

Formulación de diagnósticos: Problema- Etiología -Signos y síntomas.

        3. Planificación:

·         Conceptualización

·         Etapa de planificación: 1. Priorización – 2. Determinación de objetivos

·         Planificación de intervenciones.

·         Establecer prioridades

·         Establecimiento de los resultados de enfermería (NOC)

·         Selección de estrategias o intervenciones de enfermería (NIC)

·         Desarrollo de los planes de cuidados

·         Planes de cuidados de enfermería estandarizados e individualizados

 4. Ejecución:

·         Conceptualización

·         Etapa de la ejecución: 1. Preparación, 2. Intervención y 3. Documentación.

·         Habilidades de ejecución

 5. Evaluación:

·         Conceptualización

·         Componentes del proceso de evaluación

 Elaboración planes de cuidados: Alteraciones cardiovasculares – respiratorias- neurológicas- hemorragias digestivas –metabólicas – Trauma- desequilibrio hidroelectrolítico

Contenido: 

3. Monitorización de constantes vitales en paciente crítico:

3.1. Tecnologías propias para el uso de monitor y oximetría para fomentar prácticas

seguras en el control de condición cardiovascular.

3.2. Rol del profesional en parada cardiorrespiratoria.

3.3. Dominio en la realización del uso de carro de parada cardiorrespiratoria y técnicas para preparación del desfibrilador para el rol de enfermería en el cuidado de los pacientes.

3.4. Rol de la profesional en cuidado paciente ventilación mecánica.

3.5. Tecnologías propias para el uso de glucómetros para fomentar prácticas seguras en el control de las glucemias.

3.6. Dominio en la realización del uso de mantas termorreguladora corporal para el rol de enfermería en el cuidado de los pacientes.

Contenido: 

4. Gestión y uso de los medicamentos para la atención de enfermería segura en pacientes Críticos:

4.1. Conceptualización medicamento

4.2. La Farmacocinética:

·         Liberación y Absorción: fármacos a través de las membranas celulares

·         Vías de administración (Los correctos)

·         Distribución

·         Metabolismo

·         Eliminación

·         Monitorización

·         Factores que influyen en la cinética de los fármacos

4.3. Farmacocinética clínica

·         Medida del efecto de los fármacos

·         Medicamentos: tipo, vías, dosis, efectos, interacciones y otros.

·         Medicamentos, dosificación, vía, acción, interacciones razón científica y efectos adversos en pacientes Críticos.

·         Medicamentos de uso más frecuente en Emergencia y UCI

4.4. Políticas para seguridad del gestión y uso de medicamentos.

4.5. Detección y notificación posibles reacciones químicas al administrar medicamentos.